Ojalá sea así! Fuera de España..dónde estabais mirando?
HM CAMILO JOSE CELA
- Autor HMV
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HM CAMILO JOSE CELA
Sabéis q la Universidad de VIC, q es privada, tiene una nota de corte bastante baja? Y no se requiere ni examen ni entrevista!!!Se solicita en la misma fecha q todas las catalanas y en la misma página. Ante la duda, podríais solicitarlo y luego os decidís, es mi opinión
Ok ,muchas gracias por contestar!
Visto en Internet, por el presidente de HM Hospitales...
"Los médicos del futuro…
Hoy estoy muy contento porque ayer hemos dado un paso muy importante en la construcción de nuestro proyecto universitario para Medicina.
De verdad, que no sabéis el esfuerzo y el mimo que estamos poniendo para hacer la oferta formativa en #medicina desde nuestra Facultad de HM Hospitales de ciencias de la Salud de la Universidad Camilo José Cela tanto en el programa de estudios como en los medios para desarrollarlo.
Y aunque lo comunicaremos en los próximos días de forma oficial con los detalles de la alianza, ayer tras meses de trabajo hemos cerrado un acuerdo exclusivo con la empresa CTO, para la tutorización de todos los alumnos desde primero de carrera y la digitalización de todos los contenidos a los efectos de que tengan todo disponible en formato digital y aunque la presencia a las clases va a ser obligatoria, éstas puedan estar más dedicadas a casos prácticos y puedan tener los contenidos teóricos por adelantado.
Pero no se puede asociar este acuerdo con una ansiedad por obtener los mejores números en el MIR, que también lo intentaremos, si no para tener entre nuestros estudiantes a futuros profesionales que por su capacitación y conocimiento, pero también por su actitud y empatía frente a pacientes, familiares y el resto de colaboradores del sector, se vea desde lejos que son de nuestra escuela. Para que puedan desplegar al máximo su #vocación profesional.
Queremos médicos que disfruten de serlo y eso no sólo es un gran número en el MIR, porque entendemos que ser médico, implica ambición por formarse, por innovar, por investigar, por aportar valor, por disfrutar cuando curas a los pacientes y sufrir cuando no puedes hacerlo.
Porque nuestros alumnos desde primero de carrera, van a tener rotaciones por los hospitales viendo pacientes de verdad; porque ajustándonos a los estándares de formación requeridos, vamos a introducir elementos diferenciadores que hagan que en primero de carrera van a hacer una rotación especial para hacer de celador y empezar desde lo más básico; porque van a conocer de primera mano lo que es investigar de la mano de nuestro médicos de asignaturas básicas que trabajaran con nuestros clínico; porque le vamos a dar un especial hincapié a la formación en la medicina familiar y lo que puede aportar de valor desde el principio de su formación, etc, etc
En nuestro anterior proyecto veníamos a formar casi 300 alumnos por año… en nuestro proyecto actual, todo HM hospitales, esta disponible para apenas 100, lo que es muestra indiscutible de nuestro compromiso con la docencia, aunque sólo sea por la pérdida económica que nos supondra el cambio.
Pero es que para nosotros la docencia es imprescindible hacerla y sobre todo hacerla bien, no porque este en nuestro ADN, si no para poder atraer el mejor talento profesional para poder hacer lo que si tenemos metido en la sangre: atender lo mejor que podamos a nuestros pacientes."
"Los médicos del futuro…
Hoy estoy muy contento porque ayer hemos dado un paso muy importante en la construcción de nuestro proyecto universitario para Medicina.
De verdad, que no sabéis el esfuerzo y el mimo que estamos poniendo para hacer la oferta formativa en #medicina desde nuestra Facultad de HM Hospitales de ciencias de la Salud de la Universidad Camilo José Cela tanto en el programa de estudios como en los medios para desarrollarlo.
Y aunque lo comunicaremos en los próximos días de forma oficial con los detalles de la alianza, ayer tras meses de trabajo hemos cerrado un acuerdo exclusivo con la empresa CTO, para la tutorización de todos los alumnos desde primero de carrera y la digitalización de todos los contenidos a los efectos de que tengan todo disponible en formato digital y aunque la presencia a las clases va a ser obligatoria, éstas puedan estar más dedicadas a casos prácticos y puedan tener los contenidos teóricos por adelantado.
Pero no se puede asociar este acuerdo con una ansiedad por obtener los mejores números en el MIR, que también lo intentaremos, si no para tener entre nuestros estudiantes a futuros profesionales que por su capacitación y conocimiento, pero también por su actitud y empatía frente a pacientes, familiares y el resto de colaboradores del sector, se vea desde lejos que son de nuestra escuela. Para que puedan desplegar al máximo su #vocación profesional.
Queremos médicos que disfruten de serlo y eso no sólo es un gran número en el MIR, porque entendemos que ser médico, implica ambición por formarse, por innovar, por investigar, por aportar valor, por disfrutar cuando curas a los pacientes y sufrir cuando no puedes hacerlo.
Porque nuestros alumnos desde primero de carrera, van a tener rotaciones por los hospitales viendo pacientes de verdad; porque ajustándonos a los estándares de formación requeridos, vamos a introducir elementos diferenciadores que hagan que en primero de carrera van a hacer una rotación especial para hacer de celador y empezar desde lo más básico; porque van a conocer de primera mano lo que es investigar de la mano de nuestro médicos de asignaturas básicas que trabajaran con nuestros clínico; porque le vamos a dar un especial hincapié a la formación en la medicina familiar y lo que puede aportar de valor desde el principio de su formación, etc, etc
En nuestro anterior proyecto veníamos a formar casi 300 alumnos por año… en nuestro proyecto actual, todo HM hospitales, esta disponible para apenas 100, lo que es muestra indiscutible de nuestro compromiso con la docencia, aunque sólo sea por la pérdida económica que nos supondra el cambio.
Pero es que para nosotros la docencia es imprescindible hacerla y sobre todo hacerla bien, no porque este en nuestro ADN, si no para poder atraer el mejor talento profesional para poder hacer lo que si tenemos metido en la sangre: atender lo mejor que podamos a nuestros pacientes."
Cuando yo llame para informarme del grado hablé con Paloma, directora del nuevo grado quien me trasmitió exactamente todo el contenido que recoge este escrito y realmente me convenció a apostar por este proyecto.
No tiene el sistema moderno de Deusto o VIC pero si una visión nueva sobre la formación de un médico.
Lo de empezar por lo básico y rotar con un celador ya me lo explicaron y me parece estupendo que vean el trabajo de todos los profesionales que atienden a un enfermo. Será muy enriquecedor.
Me consta la ilusión que están poniendo en ello.
Hola, me ha salido en mi perfil de LinkedIn, porque lo tengo como contacto.. y hoy había publicado esa noticia. No sé si se podría ver en abierto..
Adjunto la noticia publicada en Redacción Médica:
“La Facultad HM Hospitales de Ciencias de la Salud de la Universidad Camilo José Cela(UCJC) puso en marcha en 2022 un modelo educativo innovador y diferencial al resto de universidades españolas. Para reforzarlo, la facultad ha cerrado una alianza con CTO para ofrecer a los estudiantes un nuevo sistema de ayuda de preparación durante el Grado de Medicina.
El acuerdo tiene por objeto el desarrollo y digitalización de contenidos complementarios y un sistema exclusivo de tutorías, que permitirá a los alumnos mejorar su formación y, al mismo tiempo, su preparación para el MIR, la prueba para acceder a una plaza de médico especialista en formación en el Sistema Nacional de Salud, desde el primer curso de la carrera. A través de este proyecto, la Facultad HM de Ciencia de la Salud de la UCJC persigue innovar en el campo de la formación con modelos de aprendizaje prácticos e intuitivos, focalizados en obtener el máximo rendimiento del alumno, por medio de personalizaciones y sistemas de priorización por asignatura.
La presencialidad seguirá siendo obligatoria, pero la aportación de CTO permitirá a los alumnos complementar las clases desde casa con objetos digitales de aprendizaje (simuladores, scorm, etc.). Todo ello desde un punto de vista muy práctico.
“Este es el comienzo de una gran alianza que estamos seguros que crecerá con el tiempo por lo que podremos sumar continuas mejoras, además de ampliar a otras áreas de formación para mejorar la calidad de la enseñanza y la formación de nuestros futuros médicos”, manifiesta Juan Abarca, presidente de HM Hospitales que añade que, “el compromiso de HM Hospitales con la docencia es indiscutible. En esta línea, queremos no solo formar al MIR sino al mejor talento con todas sus competencias, ambición y vocación, para un mejor desarrollo de la medicina del futuro”.
Para el rector de la Universidad Camilo José Cela, Emilio Lora-Tamayo, “este acuerdo responde al carácter innovador de nuestra universidad, que busca siempre ofrecer a los alumnos una experiencia de aprendizaje única, con un modelo que combina de forma equilibrada los conocimientos, la práctica y la adquisición de competencias".
Para poder integrar la docencia se ha ideado un ecosistema de trabajo integrado por profesores de la Facultad HM Hospitales de Ciencias de la Salud de la UCJC, profesores del Grupo CTO y tutores especialistas en diferentes áreas. Además, para que todos confluyan y que cada una de las partes pueda aportar al proyecto un valor diferencial, se han creado grupos de trabajo que estarán compuestos por las diferentes asignaturas del Grado.
El profesor titular será el encargado de establecer los criterios y objetivos docentes, así como de impartir el conocimiento en clases presenciales de obligado cumplimiento, mientras que el profesor CTO generará contenidos digitales en consonancia con el profesor titular, para que el alumno asista a clase con una mejor preparación y que, desde su plataforma pueda repasar todos los contenidos de la asignatura. El tutor CTO se ocupará del seguimiento y evolución del alumno, a través de tutorías presenciales para profundizar en las materias con un enfoque más práctico.
Según Alicia de la Cuerda, directora de Docencia Pregrado de HM Hospitales, el objetivo es “formar profesionales competentes, responsables, vocacionales y empáticos, altamente motivados hacia su profesión. Para ello trabajaremos competencias transversales como el pensamiento crítico, las habilidades de comunicación, la influencia social, el liderazgo, el trabajo cooperativo y la competencia lingüística entre otras".
“La Facultad HM Hospitales de Ciencias de la Salud de la Universidad Camilo José Cela(UCJC) puso en marcha en 2022 un modelo educativo innovador y diferencial al resto de universidades españolas. Para reforzarlo, la facultad ha cerrado una alianza con CTO para ofrecer a los estudiantes un nuevo sistema de ayuda de preparación durante el Grado de Medicina.
El acuerdo tiene por objeto el desarrollo y digitalización de contenidos complementarios y un sistema exclusivo de tutorías, que permitirá a los alumnos mejorar su formación y, al mismo tiempo, su preparación para el MIR, la prueba para acceder a una plaza de médico especialista en formación en el Sistema Nacional de Salud, desde el primer curso de la carrera. A través de este proyecto, la Facultad HM de Ciencia de la Salud de la UCJC persigue innovar en el campo de la formación con modelos de aprendizaje prácticos e intuitivos, focalizados en obtener el máximo rendimiento del alumno, por medio de personalizaciones y sistemas de priorización por asignatura.
La presencialidad seguirá siendo obligatoria, pero la aportación de CTO permitirá a los alumnos complementar las clases desde casa con objetos digitales de aprendizaje (simuladores, scorm, etc.). Todo ello desde un punto de vista muy práctico.
“Este es el comienzo de una gran alianza que estamos seguros que crecerá con el tiempo por lo que podremos sumar continuas mejoras, además de ampliar a otras áreas de formación para mejorar la calidad de la enseñanza y la formación de nuestros futuros médicos”, manifiesta Juan Abarca, presidente de HM Hospitales que añade que, “el compromiso de HM Hospitales con la docencia es indiscutible. En esta línea, queremos no solo formar al MIR sino al mejor talento con todas sus competencias, ambición y vocación, para un mejor desarrollo de la medicina del futuro”.
Para el rector de la Universidad Camilo José Cela, Emilio Lora-Tamayo, “este acuerdo responde al carácter innovador de nuestra universidad, que busca siempre ofrecer a los alumnos una experiencia de aprendizaje única, con un modelo que combina de forma equilibrada los conocimientos, la práctica y la adquisición de competencias".
Integración docente
Para poder integrar la docencia se ha ideado un ecosistema de trabajo integrado por profesores de la Facultad HM Hospitales de Ciencias de la Salud de la UCJC, profesores del Grupo CTO y tutores especialistas en diferentes áreas. Además, para que todos confluyan y que cada una de las partes pueda aportar al proyecto un valor diferencial, se han creado grupos de trabajo que estarán compuestos por las diferentes asignaturas del Grado.
El profesor titular será el encargado de establecer los criterios y objetivos docentes, así como de impartir el conocimiento en clases presenciales de obligado cumplimiento, mientras que el profesor CTO generará contenidos digitales en consonancia con el profesor titular, para que el alumno asista a clase con una mejor preparación y que, desde su plataforma pueda repasar todos los contenidos de la asignatura. El tutor CTO se ocupará del seguimiento y evolución del alumno, a través de tutorías presenciales para profundizar en las materias con un enfoque más práctico.
Según Alicia de la Cuerda, directora de Docencia Pregrado de HM Hospitales, el objetivo es “formar profesionales competentes, responsables, vocacionales y empáticos, altamente motivados hacia su profesión. Para ello trabajaremos competencias transversales como el pensamiento crítico, las habilidades de comunicación, la influencia social, el liderazgo, el trabajo cooperativo y la competencia lingüística entre otras".
Hola,
Mi hijo está admitido en la UCJC y somos de fuera así que miré múltiples opciones de alojamiento y transporte.
Ten en cuenta que este primer año darán las clases teóricas en el pabellón HM Monteprincipe y las clases prácticas en el campus de Villafranca donde está la residencia.
Si coges la residencia de cerca del campus para las prácticas está genial pero para ir al HM Monteprincipe está complicado en transporte público. Si tiene coche no es mala opción pero si tiene que coger el bus tiene que ir primero a Madrid y luego hasta Monteprincipe por eso entre otras cosas la descarté.
Otra opción es coger residencia o colegio mayor cerca de Monteprincipe.
Lo que yo decidí fue coger un colegio mayor en la zona de Moncloa. De allí salen buses a Villafranca con bastante frecuencia y se tarda unos 30 minutos.Y buses a Monteprincipe también con frecuencia pero al estar más lejos y tener más paradas se tarda alrededor de una hora.
Mi consejo es que mires ya porque apenas quedan plazas en los colegios mayores.
Supongo que habrá algunas bajas de gente admitida en la UCJC que entren en pública por lo que se moverá la lista de espera.
Suerte
Última edición:
Hola nosotros tb reservamos residencia en la zona de Moncloa ya que tiene paradas de bus a villafranca y a hm Monteprincipe.Miramos muchas ubicaciones y con el Maps haciendo simulaciones entre las distintas direcciones y es donde te llevan menos tiempo los trayectos. Si tiene coche mejor todavía ya que un trayecto desde Moncloa le llevaría unos 15 minutos a Monteprincipe si no son unos 50 minutos.
Mucha suerte
Mucha suerte
Si nos puedes dar impresiones, cosas que os comentaron... estaría muy bien pues no hay mucha información del nuevo grado y puede ser de utilidad
